Mais um semestre se vai (e esse é o meu quarto) e tenho a terrível certeza que poderia ter sido muito melhor, mas não foi devido a velha prática de “cozimento” adotada pela coordenação do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, onde simplesmente “deixa como está para ver como é que fica”, ou seja, o aluno reclama ele faz que ouve e deixa prá lá, fazendo o papel de um psicólogo mercenário que recebe apenas para ouvir o paciente e não ajudá-lo a resolver os problemas que o incomodam. E isso mesmo após eu ter me dirigido a ele na primeira semana de curso reclamando da aula inicial do professor de Desenvolvimento de Componentes, que por incrível que pareça pelo menos reconhece no nome que é um ZERO. Aliás, para não dizer que estou caluniando, eu além de falar para o coordenador do curso falei com o auto-entitulado acima sobre a impressão que tive de sua pessoa e de sua aula.
Pelo que vi no decorrer do semestre, ele pouco se importou com minha opinião pois continuou a manter a impressão. Eu até tentei solicitar a ajuda do mestre mas ele não conseguiu responder a uma questão simples: Como coloco um form centralizado em um form MDI pai? Fiquei surpreso, pois com tantos títulos em seu currículo isso deveria ser simples. Até mesmo a sugestão dada para que ele usasse a matéria de Criptografia e Segurança para desenvolvermos usando a tecnologia não foi considerada.
Em resumo, aprendemos a fazer um incrível formulário de cálculo de fatorial e da série de fibonacci e aprendemos a fazer uma DLL (chamada de componente) com a mesma funcionalidade. Após essas aulas muito produtivas ainda tivemos trabalhos incríveis, onde nos foi solicitado estudar a fundo as diferenças entre o Visual Studio 2005 e o 2008, o surpreendente projeto Mono de .NET para Linux, os recursos maravilhosos do Siverlight e porque devemos escolher entre JAVA ou .NET. Isso são informações preciosíssimas e que agrega uma bagagem profissional surpreendente.
Enfim, esse incrível professor ZERO, colaborou com o mesmo valor para a formação de alunos que já não possuíam conhecimento na matéria.
Para todos os alunos desse semestre, isso e um tremendo tiro no pé, pois se você acha que ele ensinou e também que você aprendeu, procure um estágio e me conte depois. A menos é claro que o contratante deixe você consultar o livro do Deitel ou peça para você fazer a série de fibonacci.
